高雄童軍領航SEL教育千名國中生11/28齊聚中正預校點燃領導力之光

王培興 2025/11/10 16

【記者王培興/高雄報導】為迎接即將於114年11月28日至30日在中正國防幹部預備學校盛大舉行的高雄市114學年度國民中學童軍教育聯合露營大會，六位來自大仁國中、大灣國中與右昌國中的童軍小記者，於11月10日下午齊聚高雄市政府教育局局長室，展開一場充滿人文關懷與學習深度的專訪。今年露營主題「SEL Scout Kaohsiung Lead——心智童軍高雄領航」，象徵高雄教育將社會情緒學習（SEL）理念融入童軍教育，培養學生以心智與品格領航未來。

這場訪談由大仁國中校長方靜慧（公關組組長）與大灣國中王俊哲校長（營主任）、教育局國中教育科候用校長張毓窈與教育局記者李若群全程參與。陪同師長包括大灣國中沈宥廷主任、李淑君老師，以及右昌國中的黃永璋校長、鄭浩成主任與退休主任莊盟宗老師，共同見證童軍們自信亮眼的表現。

身著整齊童軍服、手持筆記板的童軍小記者們依序發問：大仁國中一年三班的賴均彥率先以穩健的語氣開場，詢問：「什麼是SEL呢？」這個看似簡單卻核心的問題，為訪談揭開了深具教育意義的序幕。教育局長吳立森微笑著回應，SEL是 Social Emotional Learning 的縮寫，即「社會情緒學習」，它包含五大核心能力：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技能，以及負責任的決策。他語氣誠懇地說：「SEL不只是學習的方式，更是一種生活態度。當學生學會認識自己、理解他人、管理情緒、建立關係並做出好決定時，他們就具備了成為心智童軍的力量。」童軍們專注聆聽，賴均彥認真地在筆記板上寫下重點，現場洋溢著學習的氛圍。

接著，大仁國中二年二班的張芠瑞以明朗的笑容接續提問：「局長，您希望我們在露營中展現哪些高雄領航的語言與行為呢？」吳局長神情溫和地回應：「童軍教育聯合露營不僅是一場活動，更是實踐SEL精神的舞台。」他期勉童軍們以尊重為起點、同理為橋梁、責任為榮耀，在團隊合作中運用正向語言「我願意試試看」、「我可以幫忙」、「我們一起找更好的做法」，以溫暖取代命令，用理解化解衝突。「高雄是一座尊重人權、珍惜多元、勇於創新的城市，」他說，「希望大家以理性管理情緒、以行動實踐關懷，讓露營成為幸福共學的風景。」張芠瑞在一旁頻頻點頭，表示要在活動中以笑容和行動傳遞溫暖。

來自大灣國中二年五班的李鎧哲則關心地問及：「為什麼教育局願意補助弱勢學生參加露營？」吳局長語氣堅定地回答，高雄市政府長期重視教育公平與機會均等，補助弱勢學生參加露營，不只是金錢上的支持，更是尊重人權與實踐共好的教育行動。他說：「每個孩子都應該有機會在陽光下閃耀，讓他們都能說出『我也可以做到！』這就是高雄教育的溫度與力量。」這番話讓現場的童軍們報以掌聲。

同樣來自大灣國中的陳畇蓁則提到國際交流的議題。她問道：「去年有日本和韓國童軍參加，今年也有國際朋友來嗎？我們要如何展現SEL精神與他們互動？」吳局長透露，今年將有八位韓國童軍來到高雄共同參與活動。他鼓勵童軍主動用微笑與英語開啟友誼的橋樑：「Hi! Welcome to Kaohsiung!」「Nice to meet you!」即使英語不流利，也能用笑容、關心與行動傳遞善意。「勇於開口、真誠互動，就是高雄最美的風景」。陳畇蓁開心地表示，她想教韓國同學用中文說「謝謝」和「你好」，讓交流更溫馨自然。

右昌國中三年七班的郭璇接著分享去年的露營經驗，笑著問：「今年的活動會和去年一樣好玩嗎？」吳局長笑著回答：「今年的規模更大、挑戰更多！」他說，今年共有來自國內外共1,055位童軍參與，活動組設計了結合童軍技能、探索教育與民俗技藝的27個分站，內容豐富多元、充滿創新與樂趣。「即使去年參加過，今年也一定會有新的挑戰與感動，因為每一次合作都能讓自己成長。」郭璇聽後露出興奮的神情，期待再次在團隊挑戰中學習合作的力量。